ΓΙΑΝΝΕΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

ΓΙΑΝΝΕΝΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Γενικά Στοιχεία

Γιάννενα Παναγιώτα
02-01-1992
Καταγωγή από Αθήνα
Χριστιανή ορθόδοξη
Αρχιεπισκόπου (Εθνάρχου) Μακαρίου 2 Νέα Πεντέλη, Αθήνα
6943777406
panagiota_p@outlook.com


Εκπαίδευση
• Πτυχίο γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας (Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών), (χρόνια φοίτησης: Οκτώβριος 2011- Οκτώβριος 2015) 

• Κρατικά πιστοποιητικά γλωσσομάθειας:

-αγγλικά:  επίπεδο lower του Michigan, Μάιος 2008
-γαλλικά: επίπεδο Sorbonne Β2, Οκτώβριος 2008

• Απολυτήριο ιδιωτικού γενικού λυκείου «Η Ελληνική Παιδεία»


Επαγγελματική  εμπειρία
Έχω δουλέψει για λίγους μήνες σε εταιρεία  catering.


Δεξιότητες

Γνώσεις Η/Υ: Microsoft Windows (XP /7/8.1), Microsoft Office Word/Powerpoint/Excel/Internet-Web browsers:  Chrome , Firefox, Internet explorer, format σε windows . 

Δίπλωμα οδήγησης: Όχι


Επιμορφωτικές ενέργειες

• Σεμινάριο ‘’Que la classe FLEurisse’’, από το Γαλλικό Ινστιτούτο στα πλαίσια του Συλλόγου Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Ελλάδας (APF), Ιανουάριος-Φεβρουάριος 2015, στον οποίο είμαι εγγεγραμμένη.
Το πρόγραμμά του κυμάνθηκε σε δύο άξονες: 
«Ποια η προετοιμασία με σκοπό την αξιολόγηση;» (Διαδικασίες και κριτήρια αξιολόγησης γνώσεων/επιδόσεων, φύλλο αυτό-αξιολόγησης του μαθητή) και 
«Διεύρυνση μαθημάτων και σκηνές διαχείρισης της τάξης» (αυτοπειθαρχία στο σχολείο, συζήτηση και αναπαράσταση εκπαιδευτικού μαθήματος σε μορφή παιχνιδιού για το δημοτικό)
• Διεθνές συνέδριο ‘’Être intime politique’’ φιλοσοφικές ιδέες του Jean-Luc Nancy, Μάρτιος 2015
Μερικά βασικά σημεία ήταν: Κοινωνία και πολιτική απόψεις του ενδόμυχου από κοινού, η οντολογία συναντά την ψυχανάλυση, έκθεση της πολιτικής: ο λόγος περί μη-διαλεκτικής του Jean-Luc Nancy
• Σεμινάριο «Από το Λόγο στην Εικόνα. Σχέσεις Λογοτεχνίας και Κινηματογράφου», Μαράσλειο Διδασκαλείο Απρίλιος 2016
Σχολιασμός λογοτεχνικών κειμένων και της αναπαράστασης τους στην κινηματογραφική οθόνη. Ομοιότητες-Διαφορές.
• Διεθνές συνέδριο της δράσης Sonet-bull, Πρακτικές αντιμετώπισης κατά του σχολικού  εκφοβισμού (Anti-bulling practices 2016), Σεπτέμβριος 2016
Το έργο είναι μια κεντρική δράση 2 του προγράμματος τομέα σχολικής εκπαίδευσης το οποίο συνδυάζοντας σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις (με ψηφιακό υλικό) επιχειρεί να καταπολεμήσει τα περιστατικά βίας στα σχολεία. Εκτός από αυτό  η εκπαιδευτική πλατφόρμα του είναι ελεύθερη στον καθένα. Στο σεμινάριο παρουσιάστηκαν δράσεις του, σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, όπως και άλλων οργανισμών σαν το "Χαμογελο του Παιδιού" και ψυχολογικές αναλύσεις από εμπειρογνώμονες. Προσφέρθηκε ως ενημέρωση για γονείς, εκπαιδευτικούς και γενικά ενδιαφερόμενους. 
Έγινε λημματογράφηση στη βικιπαίδεια και παράχθηκαν λήμματα με θέμα τον εκφοβισμό, στην οποία έλαβα μερος ως ενεργή συντάκτρια. Τα αποτελέσματα παρουσιάστηκαν στο συνέδριο από εκπροσώπους του "Συλλόγου Κοινοτήτων Βικιπαίδειας Ελλάδας". 
• Σεμινάρια «Εισαγωγή στη συγγραφή λημμάτων στη Βικιπαίδεια», Μάιος 2016 και Μάρτιος 2018 (παρακολούθηση 2η φορά)
Βασικές πολιτικές της Βικιπαίδειας - προστασία πνευματικών δικαιωμάτων - περιβάλλον και εργαλεία γραφής στη Βικιπαίδεια - επιλογή πηγών-αντικειμενικότητα - εγκυκλοπαιδικό ύφος γραφής -  διατύπωση δημόσιου λόγου - ανάπτυξη επιχειρηματολογίας - εκπαιδευτικές χρήσεις της Βικιπαίδειας


*Προσωπικά ενδιαφέροντα:
• πλέξιμο/βελονάκι
• Εθελοντική συγγραφή λημμάτων στη βικιπαίδεια https://el.wikipedia.org/wiki/Χρήστης:BillieStarDoll92

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ 

ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΓΙΑΝΝΕΝΑ

Πως νιώθεις όταν είσαι φοιτητής

                                           
Κόβεις ένα καρπό από ένα δέντρο. Εκείνος χάνει την μισή ζωή του, χάνει την πηγή τροφοδοσίας του, χάνει το στήριγμα του. Είναι πλέον μόνος και αποκομμένος από την κοινωνία στην οποία καρποφορούσε.
Τώρα πια βρίσκεται στα χέρια αυτού που έτσι απλά έσπασε τους δεσμούς που τον ένωναν με την πηγή.
Είναι θλιβερό να σκέφτεσαι πως δεν έχει ελπίδα πλέον. Η μοίρα του είναι να
γίνει τροφή για άλλα νοήμοντα όντα, όχι τόσο εύθραυστα.
Ο καρπός πέθανε, κάτι έμεινε πίσω όμως. Το κουκούτσι* είναι εκείνο που ζει
ακόμη επειδή ήταν πιο δυνατό. Και αυτό επειδή βρισκόταν στο εσωτερικό του.
Από αυτό ένα καινούργιο δέντρο, μπορεί να φυτρώσει, όχι απλά ένας καρπός.
Αυτός είναι ο κύκλος της ζωής. Όλα βρίσκονται στο μυαλό του ανθρώπου.


*το μυαλό